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Recherche d'un enseignant pour le cours "Modèles économiques des médias sociaux et collaboratifs" de l'ISFSC (Bruxelles) | Philosophie et Management

Recherche d'un enseignant pour le cours "Modèles économiques des médias sociaux et collaboratifs" de l'ISFSC (Bruxelles)

  12.06.2017
   Nouvelles - Evénements


La haute école ISFSC (Bruxelles) est à la recherche d’un enseignant pour le cours de « Modèles économiques des médias sociaux et collaboratifs » dans le cadre du master en Stratégie et analyse de la communication interactive et collaborative.

Les candidats sont invités à m’envoyer une lettre de motivation et un cv.

 

Contact : Pierre Rummens <p.rummens@isfsc.be>

 

 

Master 120 en Stratégie et analyse
de la communication interactive
et collaborative

 
Cahier des charges :
Modèles économiques des médias sociaux et collaboratifs 5 crédits, master 2, quadrimestre 1
Objectifs d’apprentissage Compétence 1 – Gérer la présence d’une organisation sur les médias sociaux et collaboratifs
Acquis d’apprentissage
1. Analyser de manière prospective la communication interactive et collaborative d’une
organisation, son secteur d’activités et son contexte social, culturel, technologique, économique, politique et juridique. Compétence 4 Mobiliser et produire des connaissances en communication interactive et
collaborative de façon pertinente et méthodique, dans le cadre d’une réflexion critique ou
d’un projet de recherche
Acquis d’apprentissage 1. Posséder une connaissance approfondie des principales approches théoriques et méthodologiques de la recherche sur les médias sociaux et la communication interactive et collaborative. 2. A partir de savoirs multidisciplinaires, développer une réflexion critique et étayée sur les enjeux humains et sociétaux des technologies numériques, y compris les questions juridiques, déontologiques et éthiques.
Contenu de l’UE
Les médias sociaux et collaboratifs mettent en œuvre de nouveaux modèles économiques
utilisant les technologies du web et s’appuyant également sur l’évolution des comportements du consommateur/client. Ces nouveaux modèles interrogent les catégories et les théories établies et invitent à repenser les enjeux culturels et communicationnels qui y sont liés. Les principaux thèmes abordés dans cette UE seront les suivants :
• Les modèles économiques du web et plus spécifiquement des plateformes sociales (abonnement payant, revenu par la publicité et/ou le parrainage, commercialisation de données…)
• L’évolution du circuit économique : nouveaux « producteurs » de contenus ou de services provenant de la « démocratisation » socionumérique, nouveaux intermédiaires (collectifs
d’achats groupés, bloggeurs-conseils…), nouveaux rôles des consommateurs (« consomacteurs », contributeurs de contenus…)
• L’émergence de nouveaux terrains économiques : économie de l’attention, économie de la connaissance, économie de la fonctionnalité, économie du partage ou économie collaborative…
• Les formes de financement des innovations et de leur développement (parmi lesquelles le financement participatif, les business angels…)
5 nov. 2015
• L’évolution des plateformes par croissance interne ou externe
• Les effets de la globalisation tant sur le plan économique que sur les plans culturel et de la communication
L’UE alterne des séances de cours ex cathedra, des séances de discussion collective sur des textes lus par les étudiants et approfondissant certains aspects de la matière, et des séances de réflexion ou d’analyse collective sur des sujets d’actualité ou des cas concrets (amenés par l’enseignant et/ou les étudiants).

Orateurs

Aucun orateur associé.

Agenda

Aucun agenda associé.

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